¿QUÉ
ES EL CAPITAL INTELECTUAL HUMANO?
"Saber más que los otros es fácil; lo
difícil es saber algo mejor que los otros"
Séneca
En el mundo organizacional de hoy día se oyen con mucha
frecuencia expresiones que tal vez ayer ni siquiera se imaginaban. Entre esas expresiones
figuran las siguientes: "La gente es nuestro capital más preciado";
"Nuestra estrategia está basada en el conocimiento"; "Las personas son
todo lo que poseemos"; "Nuestra estrategia está basada en el manejo del capital
humano"; "Hemos aprendido a manejar el capital intelectual";
"Aplicamos la inteligencia emocional en los procesos de liderazgo y gerencia".
Sin embargo, el resultado de investigaciones muy serias en el ámbito organizacional ha
demostrado que los miembros de la estructura informal es que no se sienten tratados como
si en realidad fuesen el capital más importante dentro de las organizaciones y que por
otra parte en un alto porcentaje de las empresas los conocimientos que poseen ni se
comprenden ni se emplean. Tal vez esto está sucediendo en el mundo empresarial, debido a
que un número considerable de los líderes de esas organizaciones son expertos en
administrar el capital financiero y tecnológico y, todavía no han aprendido a gerenciar
el capital intelectual, por cuanto no conocen a ciencia cierta el significante de dicha
expresión.
El mexicano L. Valdés, conceptúa el Capital Intelectual de la
siguiente manera: "Es todo inventario de conocimientos generados por la empresa
y expresado como tecnología: patentes, mejora de procesos, productos y servicios; información:
conocimiento de clientes proveedores, competencia, entorno y oportunidades; y habilidades
desarrolladas en el personal: solución de problemas en equipo, comunicación, manejo
de conflictos, desarrollo de la inteligencia. Todo unido y orientado a crear valor
agregado de forma continua para el cliente". La parte central de la
administración del Capital Intelectual está basada en la utilización del conocimiento y
de la tecnología para reemplazar cualquier factor clave de éxito del proceso productivo
y mejorar el valor de los productos y servicios que ofrece la organización. Sin lugar a
dudas que a mayor uso de la inteligencia de parte de la empresa, será más fácil que
produzca valor y pueda ser expresado en diferentes formas y actividades. Eso sería la
teoría expuesta; pero, la teoría en uso demuestra de acuerdo a los resultados de
importantes investigaciones que existe una gran disfuncionalidad operativa entre ambas
teorías.
De acuerdo con los resultados de las investigaciones que sobre este
asunto realizó recientemente "Human Resource Strategy:Corporate Rhetoric and
Reality, de donde dichos investigadores encabezados por la Dra. Linda Gratton
dedujeron tres importantes conclusiones. La primera, es que en un porcentaje considerable
de empresas los miembros de la estructura informal no se sienten estimulados,
comprometidos ni libres de expresar sus opiniones. La segunda conclusión, es que durante
el tiempo que duró la investigación, más de seis años; no observaron ningún avance en
la gestión de recursos humanos y la tercera por ser una investigación de tipo
longitudinal se pudo comprobar fehacientemente que las conductas y las prácticas de las
personas pueden desmejorar considerablemente con el pasar del tiempo.
También del resultado de dichas investigaciones se pudo comprobar que
existen grandes diferencias entre las diferentes organizaciones, en los componentes de
comportamiento, las capacidades y las actitudes de los miembros de la estructura formal
referente a la disciplina y las medidas correctivas de las políticas empresariales
relacionadas con los trabajadores y que indiscutiblemente estas disonancias tienen una
influencia referente a la solidez en el futuro de las organizaciones. Además de las
anteriores se obtuvieron también las siguientes conclusiones: 1) Persisten grandes
diferencias entre la gente como activo y los tradicionales como son los activos
financieros y tecnológicos; 2) La comprensión de las diferencias entre los componentes
fundamentales reclama una manera totalmente diferente de pensar y de trabajar e implica un
cambio en los modelos mentales de los dirigentes organizacionales: 3) La ejecución e
implantación de las estrategias corporativas para que sean exitosas deben ser
administradas a través de la gente y 4) Para afianzar una visión estratégica de
personal se requiere la implantación de un proceso de dialogo y reflexión permanente en
todos los niveles organizacionales.
Estas nuevas realidades como lo es el paradigma del conocimiento
reclaman nuevas reglas del juego, las cuales están cambiando drásticamente la visión de
los líderes empresariales acerca de la administración de la organización. Entre las
nuevas reglas del juego organizacional figuran las siguientes: a) la mayor parte del valor
agregado en los productos y servicios es derivado del conocimiento e inteligencia; b) la
información como insumo básico de producción; c) la tecnología y la revolución de los
negocios y d) la rapidez en la cual debe moverse la nueva estrategia empresarial. Por
supuesto que cada una de estas nuevas reglas organizacionales requieren un gran viraje en
la forma de visualizar las empresas y los negocios. Las organizaciones que tengan la
capacidad de entender mejor estas reglas desarrollarán rápidamente sus respectivas
ventajas competitivas y las que las ignoren estarán en franca desventaja.
El término utilizado como generación de valor agregado vía
conocimiento, es equivalente a lo que algunas organizaciones niponas denominan "chika"
y los norteamericanos llaman "knowledge-value revolution". Independiente
del cual sea el término utilizado se puede concluir en que el conocimiento es la nueva
fuente de generación de riqueza para las empresas.
Sintonice de lunes a viernes a las 07.30 a.m. y 06.00 p.m. por Universitaria 104,5 FM
el micro-programa "Gerencia en Acción".
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